民间体育游戏历史悠久，具有简单易学、形式丰富、趣味性强的特点，教师将其用于幼儿体育教学，能够给幼儿的体育课堂带来更多欢乐。3～6岁的幼儿处于身心发展的起步阶段，教师要利用民间体育游戏促进幼儿身心健康发展（试读）...
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