游戏不仅是幼儿最自然、最有效的学习形式，还是一种促进幼儿心理健康与社会技能发展的重要手段。混龄游戏为幼儿提供了更丰富多彩的社交环境，可以激发幼儿的创造力与探究欲望。在这一过程中，教师既是环境的营造者，（试读）...
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