情境在幼儿园教育中起着“隐性课程”的作用，教师应该积极创设丰富多元、真实鲜活的教学情境，全面开发幼儿学习场域，激发他们主动学习的动力。通过实践，幼儿可以丰富学习体验，积累生活经验。笔者所在的幼儿园创设（试读）...
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