随着小学生年龄的增长和认知能力的提高，他们的语文学习需求也不断发生变化。然而，学生个体之间的差异较大、教学资源有限及家长参与度不足等问题，给语文的培优补差工作带来了一定的挑战和阻碍。小学六年级是学生语（试读）...
登录
