《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”这表明，游戏教学在幼儿（试读）...
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