[摘 要] 数感的自然发展标志着学生数学素养的提升。基于核心素养的视角培养学生数感，应从适切的情境展开，让学生经历自然体验的过程;应以合作学习的形式，让学生的数感自然呼出;在应用与拓展的过程中促进学生（试读）...
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