[摘 要] 在综合实践活动“欢乐购物街”教学过程中，教师要基于目标定位，明晰素养层级;要围绕主题关联，设计情境任务;要注重问题进阶，指向深度思考，引导学生在活动中认识人民币的文化内涵和积累使用人民币的（试读）...
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