[摘 要] 在“时间在哪里”主题活动教学中，教师借助常见的生活情境，将时间与学生熟悉的生活事件相联系，通过推理与反思，进一步巩固学生对时间的认读、理解钟面上时针与分针的动态联系和计算经过时间的方法，（试读）...
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