[摘 要] 教师应以发展学生数学核心素养为导向，精心设计有益于核心素养发展的问题情境与探究活动。文章以“角的初步认识”的教学为例，探索发展学生数学核心素养的教学路径。
[关键词] 核心素养;角;探究活动
章（试读）...
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