摘 要：后疫情时代，以目标和价值导向的转型为主要内容的课程与教学改革迫在眉睫，大规模的线上教学模式并没有改变传统教学的本质，还是工具性教育技术的传播学范式思维。为适应以学生为中心，关注学生未来，以（试读）...
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