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新工科背景下通识教育课程体系改革探究-高教学刊2024年18期

新工科背景下通识教育课程体系改革探究

作者:李津津 字体:      

摘  要:新工科建设要求高校加快工科本科课程体系改革,主动应对新一轮的科技革命和产业变革,服务“中国制造2025”“碳达峰·碳中和”等国家战略。该文以工科专业机械工程为对象,对本科阶段的通识教育体系的改(试读)...

高教学刊

2024年第18期