［摘要］ 作业是促进学习评价、提高学习质量的重要手段，单元作业能够增强不同课时作业内容之间的衔接性、递进性，更好地发挥作业对学生发展的促进作用。以小学道德与法治五年级上册第三单元为例，其作业设计应该契合（试读）...
登录
