摘 要：随着“双减”政策的深入实施，小学低年级语文阅读教学既迎来了创新机遇，也面临了前所未有的挑战。本文深入剖析了当前背景下遇到的诸如学生阅读兴趣减弱、阅读深度不足等问题，并据此提出了包括趣味元素导读、（试读）...
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