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“生活·实践”融合视域下小学全科教师培养的价值引领与实践路径-中国教师2024年11期

“生活·实践”融合视域下小学全科教师培养的价值引领与实践路径

作者:朱佳琪 胡少明 字体:      

【摘 要】“生活·实践”是陶行知先生的生活教育与新时代实践教育的本土化教育理念结合体,对于回归教育本真、建设新时代教育强国具有积极的价值意蕴。实践中,“生活·实践”理念对小学全科教师培育的意义体现在:本(试读)...

中国教师

2024年第11期