• 简体   /   繁体
运用智慧评价系统优化初中语文课堂教学实践-中国教师2024年11期

运用智慧评价系统优化初中语文课堂教学实践

作者:石元元 字体:      

对初中语文课堂教学的传统评价,多是基于观课者的直觉印象,缺乏客观、有力的数据,因此课堂评价都偏主观。课堂教学智慧评价系统,是运用人工智能大数据技术详细分析课堂教学结构特征的一种课堂洞察工具,重点聚焦课(试读)...

中国教师

2024年第11期