【摘 要】本文基于支架理论针对写作教学中以“发布指令”取代教学的问题，从教学理解、学科认知、学习规律等角度探索问题存在的原因，借助逐步让渡责任的模式解决问题，让教与学相互嵌入，进而实现有效教学。
【关键（试读）...
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