摘要：在教育信息化2.0时代背景下，尝试运用多种信息技术手段，在作业设计与布置、作业完成与实践、作业批改与分析等环节为培养学生的关键能力赋能。通过设计实践性、综合性作业，构建能够调动多种感官，体现综合能力（试读）...
登录
