摘要：在中国革命传统作品教学设计中，可以把其德育价值、美育价值、史学价值和文化价值分散在教学目标中，使用逆向设计原理，借助中国革命传统作品教育质量水平评价量表指导文本研读。教师设计中国革命传统作品教育（试读）...
登录
