［摘 要］ 在教学中，教师要研究小学生在数学知识学习过程中表现出来的认知特点，结合教材的相关设计，以兴趣驱动学生探索与实践的思路，引导学生运用数学知识进行探索与实践，在活动中有效培养学生的数学思考（试读）...
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