［摘 要］ “做思共融”不仅是学生学习的一种方式，还是教师教学的一种思想与境界。教师在引导学生“做思”数学的过程中，要注重学生的知觉参与、动作思维、个体感悟，促进学生的“做思共生”。教师要让学生积（试读）...
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