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TI图形计算器赋能高中数学教学变革实践路径-数理天地(高中版)2024年19期

TI图形计算器赋能高中数学教学变革实践路径

作者:张文慧 字体:      

【摘要】TI图形计算器具有专业的绘图、计算与建模功能,为高中数学的教与学提供有力的支持,教师可以利用该技术为学生创设教学情境,引导学生进行数学问题的深入探究,有助于学生数学思维、自主探究精神的培养,激发(试读)...

数理天地(高中版)

2024年第19期