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高中数学教材的解构与教法生成-数理天地(高中版)2024年19期

高中数学教材的解构与教法生成

作者:蔡依涔 字体:      

【摘要】当前,我国的基础教育改革正在全面推进,这也推动数学教材的不断优化.2019年正式发行的新人教版数学教材更加符合对学生数学核心素养培养的要求,也具备全面的育人价值.本文对高中数学教材的特点和结构进行解(试读)...

数理天地(高中版)

2024年第19期