［摘要］ 新课标背景下，伴随着初中化学教学目标要求变化的影响，大单元教学逐渐作为一种相对新颖的教学方式被深度研究应用起来，该模式对于初中学生化学学科核心素养的有效培育也有着较为独特的作用。文章从“全面分（试读）...
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