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素养目标导学: 构建“学为中心”课堂教学新样态-中小学班主任2024年10期

素养目标导学: 构建“学为中心”课堂教学新样态

作者:鲁珍 袁锦明 字体:      

[摘要] 落实课程方案和课程标准,全面推进教学方式变革,是教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》的重点任务之一。本文基于无锡市南湖中学开展的“素养目标导学”课堂教学实践,从用什么导、怎样导、怎样保证(试读)...

中小学班主任

2024年第10期