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解读《读本》内涵 落实“三进”目标-中小学班主任2024年10期

解读《读本》内涵 落实“三进”目标

作者: 余春花 孙琴芬 字体:      

[摘要] 最近几年新提出的“三进”目标,是当前思政教育所要落实的重要目标。本文通过探究《读本》的内涵,掌握其中的“三进”精髓,分析研究如何在教学中落实“三进”目标;探讨在道德与法治课堂上将“三进”目标融(试读)...

中小学班主任

2024年第10期