摘要：学生的写作水平与期待仍然存在着较大的距离，这需要进一步优化生活化作文教学，其有效的切入口之一，就是写实事、抒真情。写实来自学生在真实生活中的实际体验，对应着“写实事”的基本写作要求，呼应着生活化（试读）...
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