摘要：在初中文言文的教学中，教师创设参与情境、比较情境、生活情境、体验情境等，可以帮助学生消除多种文言文学习的阻碍，让学生身临其境地开展文言文实践活动，摆脱传统单一的文言文教学模式，摆脱机械枯燥的学习（试读）...
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