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渗透美学思想,提升学生鉴赏能力-天津教育·上2024年09期

渗透美学思想,提升学生鉴赏能力

作者:何嘉阳 字体:      

审美教育作为语文新课程改革的重要目标之一,是学生实现自我全面发展的重要手段之一。审美鉴赏与创造,作为语文学科素养之一,要求语文教学要通过审美实践、审美体验以及在审美实践中教学评一体的评价等活动全方位培(试读)...

天津教育·上

2024年第09期