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“双减”背景下小学语文课堂作业的有效设计策略-天津教育·上2024年03期

“双减”背景下小学语文课堂作业的有效设计策略

作者:赵杰 字体:      

语文作业是语文课堂教学的补充和延伸,是巩固知识、提升能力的重要手段,是教学中非常重要的一个环节,对于提高学生的学业质量,深化语文基础知识的学习和基本技能的掌握,培养学生语文核心素养起着重要作用。在“双(试读)...

天津教育·上

2024年第03期