在新课改背景下，教师自觉为历史教学融入最新型的科教设备，大力优化历史教学的科技感、集成式、模块性、智慧化，为学生架构高品质、高效化的课程环境。为了促进历史教学实现科技优化、资源辅助、提质增效，教师开始（试读）...
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