摘 要 目的：探讨3D动画在儿科呼吸系统疾病教学中的应用效果。方法：选取广西医科大学儿科学2022级19班的50名学生作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组25人，对照组采用传统培训方式，观察组在对照组基础上采（试读）...
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