摘 要 文章深入挖掘医学生如何分类开展劳动教育实践活动，设置了日常生活劳动教育、专业生产劳动实践和服务性劳动实践三大板块，在探讨三大板块之间内在联系的基础上，探索具有医学院校特色的劳动教育实践活动路径，（试读）...
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