摘 要 文章探讨了小学科学课程小组合作学习的实践与反思。首先，文章从实践角度出发，设计了多种有效实施策略。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，促进他们思维能力和社交技能的发展，然后分析了小组合作学习在实际操（试读）...
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