随着教育数字化转型的纵深推进，信息技术为“整本书阅读”教学提供了新的机遇。笔者重视培养学生的语文学科核心素养，结合一线教师在智能课堂中的实践经验，探寻信息技术与小学语文“整本书阅读”教学的深度融合策略（试读）...
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