【摘要】为了深化小学数学教育目标，培养学生必备的学科素养和关键能力，探讨基于“五育”融合视角下的小学数学教学实践显得尤为重要。因此，日常教学中，教师既要熟悉小学数学学科特点，结合小学生年龄特征，进行系（试读）...
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