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循文探幽:基于单元研习任务落实的联读教学-河南教育(教师教育)2024年10期

循文探幽:基于单元研习任务落实的联读教学

作者:袁泉 字体:      

语文课堂教学的立足点是教材,紧抓教材、研究教材、挖掘教材是语文教学的应有之义。高中语文选择性必修教材以“专题研习”为单元组构方式。所谓“研习”,是“在必修阅读与表达的基础上,更深一步引导学生进行研究性(试读)...

河南教育(教师教育)

2024年第10期