近年来，课后服务成为热词。然而，部分中小学校的课后服务尚处在摸索阶段，存在形式单一、质量参差不齐、校际交流不多等问题。如何拓展课后服务活动的形式，营造积极、有趣、充满活力的氛围，培养学生高雅的审美情趣（试读）...
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