语文课程的核心素养，是在不同的层面上逐渐培养起来的，它反映了语文教育的价值取向。其主要包括四个层面：文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。基于小学生实际及课标对小学生提出的语言文字应用能力要求，小学（试读）...
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