“双减”背景下，如何改变传统的语文课堂教学模式，创建新型高效语文课堂，有效落实减负提质目标，是一个需要深度探索的问题。本文意在探讨如何以“双减”政策为导向，聚焦教育教学育人宗旨，创建初中语文高效课堂。（试读）...
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