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加强“构”“悟”融合 促进思维灵活进阶-中学数学·高中版2024年02期

加强“构”“悟”融合 促进思维灵活进阶

作者:何献菊 廖雪刚 字体:      

摘要:近几年高考试题深化基础性考查,注重数学的本质与创造性思维,深入考查核心素养和关键能力.高三二轮复习是学生提升能力、灵活思维的关键时期,可以在二轮复习中开展“一题一课”教学实践,在解题教学过程中加强(试读)...

中学数学·高中版

2024年第02期