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基于主题意义探究的高中英语阅读教学-幸福家庭2024年11期

基于主题意义探究的高中英语阅读教学

作者:王可鑫 字体:      

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,对语篇主题意义的探究应是学生学习语言的重要内容,其直接影响学生对语篇的理解程度,思维发展水平和语言学习成效。在教学过程中,教师要重视学生的主体地位,鼓励学生积(试读)...

幸福家庭

2024年第11期