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探究课程游戏化背景下的幼儿户外游戏-幸福家庭2024年11期

探究课程游戏化背景下的幼儿户外游戏

作者:蔺海燕 字体:      

课程游戏化作为一种新的教学模式,在幼儿户外活动中展现出巨大的潜力与价值。将游戏融入课程,不仅能释放幼儿的天性,调动幼儿参与活动的积极性,还能有效地达成教育目标,促进幼儿身心健康发展。户外环境为游戏化课(试读)...

幸福家庭

2024年第11期