［摘 要］文章以广西南宁市邕宁高级中学为例，从乡土红色文化入手，探讨如何将其融入学校德育工作中，提出构建学校德育共同体的理念和具体的实践措施：开展教师红色文化素养和数字素养提升培训，创新构建“校基”德育（试读）...
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