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基于学情的高中英语教师集体备课理论与实践-中学教学参考·文综版2024年03期

基于学情的高中英语教师集体备课理论与实践

作者:何学国 字体:      

[摘 要]课堂教学是提高升学率、创建品牌学校的关键,突出在合作探究中学习,特别关注学生的本位角色,充分了解学生的已有知识和能力,注重发展学生个性,鼓励学生自我展示,挖掘学生的创新潜力,促进学生在合作探究(试读)...

中学教学参考·文综版

2024年第03期