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南音文化融入高中音乐教学路径的探究 -中学教学参考·文综版2024年03期

南音文化融入高中音乐教学路径的探究

作者:洪东明 字体:      

[摘 要]文章在指出南音文化融入高中音乐教学意义的基础上,提出将南音文化融入高中音乐教学的路径:加强整合音乐课程资源,发挥南音教学应有的教育价值;创设多样化的学习情境,提高学生对南音文化的理解能力;增强(试读)...

中学教学参考·文综版

2024年第03期