“双减”背景下，微课作为一种新型的教学模式，能够有效落实学科课堂教学的重难点，完善课程教学结构，促进课堂教学方式的创新，也逐渐受到了社会各界的关注。而在农村小学数学教学中，有效分配和应用教学资源是提高（试读）...
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