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学习任务群视角下小学语文单元整体教学策略-天津教育·下2024年08期

学习任务群视角下小学语文单元整体教学策略

作者:苏蜜团 字体:      

小学语文教材采用“语文要素”和“人文主题”相融合的方式进行编排,单元内的阅读课文和写作教学围绕“语文要素”和“人文主题”展开,形成有序的知识体系,具有明确的学习功能。为了整体呈现小学语文教材的编排,在(试读)...

天津教育·下

2024年第08期