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基于真实情境的初中化学深度学习实践探究-辽宁教育·教研版2024年08期

基于真实情境的初中化学深度学习实践探究

作者:马智慧 字体:      

摘要:《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出教师应积极开展核心素养导向下的化学教学,充分发挥化学课程的育人功能,落实立德树人根本任务。教师应根据学情及学校实际,以生为本,创设真实、生动、直观且富有启(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第08期