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基于城乡教共体,构建小学STEM教师跨界学习圈-教育家2024年33期

基于城乡教共体,构建小学STEM教师跨界学习圈

作者:喻国凤 唐海琴 字体:      

2021年1月,浙江省发布《关于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》,启动跨区域教共体建设。杭州市的STEM教育展现出积极态势,多项推动STEM教育创新与普及的措施取得显著成效。然而,城乡小学STEM教师的数量与教(试读)...

教育家

2024年第33期