• 简体   /   繁体
推动全日制教育硕士培养增“量”提“质”-教育家2024年33期

推动全日制教育硕士培养增“量”提“质”

作者:康晓伟 字体:      

全日制教育硕士作为专业硕士的一种,自1997年开始试点招生以来,逐渐成为研究生教育的重要组成部分。近年来,全日制教育硕士的报考人数呈激增态势,已然成为考研中的热门选项,培养硕士已成为我国高层次中小学教师教(试读)...

教育家

2024年第33期